Konsep Keberagaman Peserta Didik

Ada beberapa peserta didik yang memiliki keberagaman seperti:

Sumber gambar: austinstartups.com

Keberagaman Fisik:

• Ada peserta didik yang tinggi, sedang, pendek untuk ukuranpada kelasnya.
• Ada peserta didik yang gemuk. Sedang, kurus untuk ukuran pada kelasnya.
• Ada peserta didik jenis kelamin dan perempuan 

Ada peserta yang memiliki kelengkapan dan fungsi standar pada anggota tubuhnya, ada juga peserta didik yang memiliki hambatan dalam kelengkapan dan fungsi anggota tubuhnya.

Keberagaman Sensorik:

• Ada peserta didik yang memiliki penglihatan tanpa hambatan, ada peserta didik yang memiliki hambatan penglihatan.
• Ada peserta didik yang memiliki pendengaran tanpa hambatan, ada peserta didik yang memiliki hambatan pendengaran 

Keberagaman Sosial ekonomi dan demografis:

• Ada peserta didik dari keluarga kaya, sedang, miskin.
• Ada peserta didik dari perkotaan dan pedesaan .
• Ada peserta didik yang tinggal di perumahan dan masyarakat/perkampungan 

Keragaman jenis lainnya:
Ada peserta dengan hambatan perilaku dan emosi, kesulitan belajar spesifik, autis, dan sebagainya.

Kemudian sikap dan tindakan yang harus lakukan guru terhadap keberagaman peserta didik:

• Menerima keragamaan peserta didik yang ada di kelas.
• Memahami perbedaan unik setiap individu peserta didik.
• Menciptakan suasana yang aman, nyaman dan ramah bagi semua peserta didik.
• Memberikan kebutuhan layanan pembelajaran, khususnya bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus dengan tetap memberikan perhatian yang sama untuk kelas. 

Untuk lebih jelasnnya tentang keberagaman dan klasifikasinya, teman-teman dapat membaca lebih lanjut pada tulisan-tulisan dalam blog ini.

Sumber tulisan diambil dari sistem LMS Kemdikbud program Pemenuhuan Guru Pembimbing Khusus

Share :